ARCA Education Center
  • Gplus
  • Facebook
  • Linkedin
  • Despre noi
  • Proiect
  • Program mentorat
    • Mentorii de mâine
    • Program de formare
    • Tematici cursuri
      • Tematica detaliată a cursurilor
    • ACCES cursuri online
  • Parteneri
  • Media
  • Contact
  • Cautare
  • Menu
ARCA Education Center > Noesis > Modelarea matematică aplicată

Modelarea matematică aplicată

Programul se fundamentează pe algoritmizarea matematică de structurare a unor informații date.

Acesta operează atât la nivel fenomenologic, cât și la nivel contextual, punerea în coerență a acestor două direcții asigurând o înțelegere sistemică a subiectului pus în analiză.

Soluțiile semantice, generate de modelarea matematică pe care o folosim drept aparat de analiză, conferă proiectului coerență, integralitate și unicitate. Programului Strategic Inovativ de Gestionare Sustenabilă a Proceselor NOESIS oferă oportunitatea de validare a interferenței excepționale dintre modelarea soluțiilor în bază matematică și implementarea lor pe domeniile explicite ce definesc viziunea proiectului: educație , cercetare și inovare. 

Întreg acest demers, propus prin intermediul Programului Strategic Inovativ de Gestionare Sustenabilă a Proceselor NOESIS. este rezultatul unei aplicări inovative a modelarii matematicii pe generare de soluții sustenabile.

Citate care ne inspiră

Academia Națională Henri Coandă

  • Descriere
  • Idee, concept, soluție
  • Managementul nevoilor
  • Principii de dezvoltare
  • Viziune, misiune și scop
  • Context
  • Avantaje și beneficii

Programul Noesis

  • Descriere
  • Modelare matematică
  • Tematica generală
  • Principii de proiectare
  • Macro-calități
    • Integralitatea proiectului
    • Inovarea demersului
    • Ecologia / sustenabilitatea demersului
  • Concluzii

Descriere Centre

  • Context general
  • Descriere tematică
  • Program pilot

Centrele Noesis

  • NOESIS 1
  • NOESIS 2
  • NOESIS 3
  • NOESIS 4
  • NOESIS 5
  • NOESIS 6
  • NOESIS 7
Termeni și condiții
Întrebări frecvente
Contact
© ARCA Advanced Reaserch in Education 2018
  • Gplus
  • Facebook
  • Linkedin
Scroll to top