Într-un context global caracterizat atât prin complexitate și criză, cât și prin noi resurse și talente, societatea noastră se află la o răscruce epocală, un moment istoric în care un nou model educațional oferă potențialul de a ne schimba radical viitorul privit din punct de vedere social, economic și de mediu.

În acest cadru ia naștere Programul Strategic Inovativ de Gestionare Sustenabilă a Proceselor NOESIS, un proiect care stabilește criteriile de excelență din România.  

Structura inovatoare coerentă, procesele educaționale inovatoare, strategia de cercetare, dar și portofoliul de soluții cu impact transversal, adus de studenți cu potențial ridicat, reprezintă elementele de noutate pe care le implementează programul educațional.

Bazele NOESIS sunt date de un cadru valoric precis, derivat dintr-o etică universală, cumulată cu responsabilitatea înțelegerii profunde a capitalului uman și cu necesitatea de a-l valorifica la potențialul său maxim. În paralel, acționează o conștiință atotcuprinzătoare a binomului dintre mediu și tehnologie, o viziune capabilă să determine ființa umană nu numai să supraviețuiască, ci să-și exprime cel mai înalt punct evolutiv. 

Acestea sunt premisele pentru care Noesis creează – cu un efort conceptual și organizațional fără precedent – un program de dezvoltare unitară a educației în România. Acest program este implementat în cadrul celor șapte centre tematice organizate în mai multe orașe ale țării, fiecare cu propriul orizont de cercetare și capacitatea de a oferi soluții concrete.

Șase principii cheie reprezintă numitorul comun al proiectului NOESIS : unitatea sistemică, respectul pentru diversitatea de învățare, flexibilitatea, complementaritatea, sustenabilitatea și autoeducarea. Arhitectura și modelarea matematică joacă un rol esențial în acest sens, ca un sistem care parcurge întregul proiect de la dimensiunea conceptuală la cea practică, precum o rețea capilară a fluxurilor de resurse umane, informații și logistică.

Proiectul NOESIS reprezintă o inovație conceptuală și practică ce favorizează știința și cultura, incluzând pe deplin în sistemul său unitar rolul artelor, culturii, psihologiei și economiei ca dimensiuni esențiale ale ființei umane în societate.

 În acest orizont, printr-o elaborare riguroasă a contextului, a metodei, a abordărilor, a fluxurilor organizaționale și a proceselor, NOESIS creează șapte centre de excelență educațională, localizate în șapte zone ale țării, pe teme specifice, și anume:

– NOESIS 3 (București), în care sunt analizate, înțelese și soluționate problemele legate de echilibrul global și gestionarea crizelor;

– NOESIS 1 (Cluj Napoca), specializat în tehnologii emergente, educație computerizată și IT;

– NOESIS 5 (Iași) cercetează tehnologiile de protecție a mediului natural, în contextul politicilor de gestionare a crizelor și menținerea echilibrului global.

Următoarele centre de excelență vor fi localizate în zonele de Vest, Centru, Sud-Est și Centru-Nord și vor fi specializate în următoarele tematici:

– NOESIS 2 : resursa umană și maximizarea potențialelor;

– NOESIS 4 : administrarea proceselor în contextul managementul crizelor și a echilibrului global;

– NOESIS 6 : inovația și inventica responsabilă și conștientă;

– NOESIS 7 : leadership, analize, strategii și modelare sistemică.